Formation
Utiliser l’IA au quotidien.
LDS adapte les formations aux tâches et aux connaissances des participants. L’objectif est un usage réfléchi dans le travail quotidien.
Parler du projetApprendre en pratiquant.
Les exemples et les exercices sont adaptés aux rôles et aux tâches convenus.
Comprendre les possibilités
Reconnaître les tâches auxquelles l’IA se prête et comprendre ses limites.
Mettre en pratique
S’exercer sur des exemples adaptés, formuler clairement les tâches et vérifier les résultats.
Utiliser avec discernement
Définir les données et les outils autorisés, ainsi que les situations qui nécessitent une vérification humaine.
Un autre exercice
Quand l’IA est-elle le mauvais outil ?
Avant de rédiger des prompts, l’équipe classe trois tâches fictives. Elle apprend à choisir entre règle claire, aide de l’IA et décision humaine.
- Règle claire
Additionner des champs définis
Si les données et le calcul sont explicites, une formule vérifiable ou une fonction logicielle suffit. L’IA ajouterait de l’incertitude.
- Aide
Préparer une réponse à partir d’informations validées
Quand la formulation varie, l’IA peut préparer un brouillon. Une personne responsable vérifie le fond et le ton avant usage.
- Décision
Statuer sur une exception contractuelle
Une décision à conséquences juridiques ou financières reste confiée à la personne désignée. Le groupe définit la limite entre aide et validation.
Exercice sur des tâches fictives. Les règles relatives aux données et outils réels se définissent selon l’entreprise.
Questions fréquentes
L’entreprise doit-elle avoir un projet de développement ?
Non. Une formation peut être convenue indépendamment d’un développement logiciel.
Comment les contenus sont-ils définis ?
Le public, les connaissances préalables, les tâches et les outils autorisés dans l’entreprise sont définis ensemble en amont.